door de leerlingen zeggen dat Hij tegen de avond tot hen zou komen en Hij regelde hoe zij gerangschikt en geplaatst moesten worden en de leerlingen zorgden daarvoor. Bij de ingang vóór de stad Megiddo was een groot rond grasplein, met muren en gebouwen omgeven. Ook deze groep gebouwen was een weinig vervallen. In deze omtrek werden de zieken volgens de aard van hun ziekte in een kring geplaatst. Jezus trok ‘s namiddags met de leerlingen weer het landschap in, naar een dal ten oosten van de stad en onderrichtte op zijn rondwandeling de zaaiarbeiders in parabelen. Ook vele van de reeds geschoolde leerlingen onderwezen hen; zij bereidden ook groepen dagloners, die verderaf werkten, op Jezus’ komst en lering voor. Aan hen die Hij verliet, verklaarden zij vele gezegden van de Heer, die zij niet goed verstaan hadden en zij vertelden hun ook Jezus’ wonderen. Hetzelfde onderricht werd meestal herhaald, zodat de mensen die achteraf bijeenkwamen en Jezus’ leer bespraken, allen hetzelfde wisten. Alleen hadden de aandachtiger en dieper denkende toehoorders alles beter doorgrond en dezen gaven dan daarover uitleg aan de trageren van begrip. Daar de mensen in dat warme land dikwijls onder hun arbeid moesten rusten, zo onderwees Jezus hen in die tussenpozen, of ook wanneer zij gingen zitten schaften. Leerlingen van Joannes bij Jezus. 875. Terwijl ik Jezus met de leerlingen op weg zag door de velden, ontwaarde ik enige, me dunkt 4 leerlingen van Joannes, die na een lange reis hier aankwamen; zij groetten de leerlingen, voegden zich bij hen en luisterden toe; zij hadden stroken vel om de nek en riemen om hun middel. Dezen waren niet door Joannes gezonden, hoewel zij met hem en zijn leerlingen verkeerden; het Fascikel 20 1581